JCAH 日本コーチ協会 北海道チャプター
 
 
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 <<chapter1.コーチングとは <<chapter2.ビジネスコーチング <<chapter3.パーソナルコーチング
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       <<看護に活かすコーチング研修 <<教育に活かすコーチング研修

 
<教育に活かすコーチング研修>

■スクール・コーチング・プログラム
子供の中から答えを引き出す、質問中心のコミュニケーションで、
子供が自分の課題や目標に気づき、自ら学び始めます。
コーチング・コミュニケーションで、子供の中のやる気と学習能力を高めます。

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<コーチングを学ぶことによっての効果>

■現場の教師の声、悩み、願い
・子供が主体的に考え、行動するようにしたい。
・子供が自らの進んで物事に取組むモチベーションを維持させたい。
・頑張っている子供を応援したい。

また、
・子供の本当の思いが聞えない。
・子供のやる気が感じられない。
 ・現実からかけ離れたことを考える子供にどう関わるか。
このような教師の声に、コーチングはお応えします。

コーチングは、子供の本音を引き出し、主体的な行動へと導く、教師のためのコミュニーション
の方法です。
コーチングは、多くの学校で自主性の育成や生徒との関わり方やコミュニケーションの方法と
して導入され、大きな成果を挙げています。

コーチング研修では、コーチングの「基本姿勢」(コーチングの意味・哲学・人間関係)と「コーチ
ングスキル」(拡大質問・傾聴・承認・提案・確認など)を実践的に学びます。


ビジネス・コーチングに関するご相談、ご質問はお気軽にこちらまでお寄せください。

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